第9章 鸡你太美

    来到学校后，讲台上的老师在做着期末复习，杨牧在底下看书。
    这一看还真让杨牧发现了两个他存在的问题。
    第一，数学的计算步骤，解题过程需要注意。
    第二，英语的作文，自己写的时候得控制着点，尽量保持小学生的水平，不要越界。
    用了两节课做完了一本数学练习册和一本英语练习册，杨牧觉得差不多了，开始把矛头对准语文课本。
    认真学习时，时间过得很快，转眼就到了放学的时间。
    杨牧此时已经把所有的古诗文背了个马马虎虎，毕竟自己小时候都背诵过，记忆正在慢慢被唤醒。
    不过又有一个完全意想不到的问题出现了，杨牧不会写字了，连一些简单的字写起来都磕磕绊绊，更别说是一些生僻字了。
    这大概是因为后世的他几乎只使用手机和电脑办公，用进废退，慢慢的连写字这一项基本能力都退化的不成样子了。
    于是回家前，杨牧在附近的书店买了两本字帖用来练字。
    周二，白天的时候杨牧接着在学校练字，晚上则在家最后默背了一遍古诗文。
    而赵朋这两天在杨牧的监督恐吓下，也认真的做起了复习。
    赵朋这人其实并不笨，只是不太把心思放在学习上，平时的成绩在班里差不多是中游偏下的水平。
    这两天他遇到不懂的问题就问杨牧，杨牧也都会三言两语给他讲清楚，到最后，他甚至有了点茅塞顿开的意思。
    很快时间来到了周三，期末考试开始了。
    期末考试结束了。
    一共就只有三科，实在是用不了多久。
    数学和英语的考试与杨牧预想中一样，没有任何波澜，一个半小时的考试时间，杨牧甚至先用了半个小时来削铅笔，又用了半个小时来切橡皮，这才用10分钟写完卷子，而后发了20分钟的呆。
    语文考试就困难的多了，杨牧用了整整20分钟才写到作文。
    法国雕塑家罗丹曾经说过：“生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”请以___美为题，写一篇不少于500字的作文。
    杨牧看见题目的一瞬间，感觉自己的手突然失去了控制！
    唰的一下，就在试卷上写下了鸡你太美四个字。
    没办法，杨牧只好写了一篇关于自己奶奶家大公鸡的记叙文。
    第二天上学，公布成绩，杨牧的数学不出意料的得到了100分，英语评分为A。
    到了语文课，语文老师分发试卷时还特别把杨牧的试卷留到了最后。
    他给了杨牧全班唯一的100分，在充满感情的念完杨牧的作文后，毫不吝惜的进行了夸奖。
    但是杨牧听着她的夸奖，却总感觉她在阴阳怪气自己。
    “杨牧同学的这篇作文，语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，细节传神，融情于物，边绘物边抒情。”
    “唯一的问题就是这个标题起的一般，有点轻浮，不够稳重。”
    “不过总体看来，我毫不客气的说，有初中2年级学生的水平，大家要向他学习，咱们给他点掌声。”
    听着全班同学的掌声，杨牧却在心里吐槽。
    “你倒是客气点啊！”
    要知道自己在后世几乎承包了全单位的文字材料，写出来的计划、通告、方案、报告、总结等等等等怕不是得有三四千份，打印出来稿子两个大文件柜都装不下。
    结果就闹了个初中2年级的水平，弄啥子嘞！
    语文老师看着杨牧面无表情的样子，点了点头。
    “此子虚怀若谷，宠辱不惊，我必除之而……不，他日必成大器。”
    强势夺得班级第一，杨牧也松了口气。
    他之所以努力想要取得一个好成绩，一是为了维护自己好孩子的形象，二是想以此为筹码请求自己的父母帮个忙。
    晚上回到家，杨牧拿出试卷，“谦虚”的告诉父母自己仅比班级第二多考了一分。
    父母当然很高兴，但同时也告诫杨牧要保持“谦虚”的态度，争取下次比第二多两分。
    在杨牧的旁敲侧击下，杨牧的父母同意满足杨牧的一个请求。
    杨牧见时机已到，说出了自己的要求。
    “我想要办个自己的银行卡，开个网银。”
    “用我的卡行么？”
    妈妈问道。
    “我还是想要自己的卡，我可以把零花钱攒起来存进去。”
    “好吧，那得先办个身份证才行，明天早晨我领你去二所吧，正好那的所长是我同学。”
    杨牧的父亲考虑了一下说道。
    事情就这样定了下来，杨牧第二天早晨和父亲来到了二所。
    办事民警在父亲的同学张叔的叮嘱下，只用了2分钟，就完成了全部手续。
    临走的时候杨牧拜托张叔叔希望可以快一点拿到身份证，杨牧的父亲则训斥了杨牧一顿，说他净给人添麻烦。
    张叔表示这小事一件，没有问题，下周二早上上班来取就行。
    辞别了张叔叔，杨牧的父亲回去上班，杨牧则自己前往学校。
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